Эмблема ТЦУК ТУЛЬСКИЙ ЦЕНТР УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ
TULA QUALITY MANAGEMENT CENTER

300028, г. Тула, ул. Болдина, 98, тел.:8 (4872) 24-79-84, тел/факс: 8 (4872) 70-00-17
www.smktula.ru, E-mail: QMC@mail.ru, smktula@mail.ru

Новости

Как оформляется документация систем менеджмента.

Главной целью оформления документации систем менеджмента является лаконичность, четкость действий и легкое понимание документа всеми его пользователями. Для достижения  этой цели вся деятельность организации описывается при помощи простых алгоритмов действий, понятных каждому сотруднику организации. Такой подход позволяет освободить организацию от огромного количества никому не нужных бумаг, максимально безболезненно  вписать  СМК в существующую деятельность компании за счет  простых и понятных описаний выполняемых в организации работ с четким распределением ответственности за любой этап работы и использования уже существующих в компании оригинальных записей, журналов, актов.

Фрагмент оформления процесса системы менеджмента качества
«Оказание услуг по разработке проектно-сметной документации»

Ответственный

Алгоритм процесса

Алгоритм процесса

ГИП

 

Заказчик

ГИП

ГИП

ГИП

29 В соответствии с ДП-03.
При необходимости корректировки документации разработчик выпускает извещение (форма Ф-ОП-03-03).
30 Заказчик подписывает и присылает предприятию-разработчику накладную (форма заказчика), копию платежного поручения (форма типовая), подписанный акт сдачи-приемки выполненных работ или мотивированный отказ (форма свободная)
31 В соответствии с требованиями СНиП 1.06.05. Результаты авторского надзора документируют в журналах заказчика и подрядчика. ПСД не корректируется. Авторский надзор проводится при необходимости после подписания договора н проведение данного вида работ (см. ОП-02)
32 При выявлении несоответствия документации требованиям ТЗ или НД. Замененные листы направляют по всем адресам рассылки документации
33 ГИП до 5 числа месяца, следующего за отчетным кварталом, оформляет и передает ПВР отчет о функционировании процесса по форме Ф-УП-01-01 или Ф-УП-01-02. Копии отчетов хранятся у ГИПа

 

Фрагмент оформления процесса системы менеджмента качества
«Разработка профессиональных образовательных программ»

Ответственный

Алгоритм процесса

Алгоритм процесса

Заместитель директора по УМР

Заместитель директора по УМР

Заместитель директора по УМР

1 Заместитель директора по УМР до 1 января обеспечивает процесс комплектами учебно-программной документации по подготавливаемым профессиям

2 Учебный план по профессии (форма установлена ОСТ 9 ПО 01.03-93 – для профессиональной подготовки, приказом №1312 – для общеобразовательной подготовки) составляют до 15 марта. Учебный план содержит сведения о предметах, экзаменах, консультациях, факультативах, количестве часов

3 Согласование методическим советом до 20 марта

Особенности создания систем менеджмента качества в организациях строительной отрасли


Зачем строительным и проектным организациям нужна система менеджмента качеством и сертификат?
Вступление в силу Федерального закона РФ № 315-Ф3 «О саморегулируемых организациях» - достаточно важный этап в российском бизнесе. Впервые государство, постепенно отменяя лицензирование, позволяет организациям, объединившимся по видам экономической деятельности в саморегулируемые организации (СРО), самостоятельно устанавливать правила и условия работы в определенных областях. Создание СРО является разумным и вполне закономерным развитием уже действующих ассоциаций, союзов или   партнерств. На текущий момент саморегулирование уже в полной мере коснулось компаний, деятельность которых связана с финансовой оценкой, ценными бумагами, арбитражным управлением, рекламным бизнесом, а с начала 2009 г. саморегулирование пришло в область строительства - деятельность, связанную с инженерными изысканиями, архитектурно-строительным проектированием, реконструкцией и капитальным ремонтом и т.д. Постепенно, вне всякого сомнения, вопрос создания саморегулируемых организаций коснется всех участников экономической деятельности – скорее, это лишь вопрос времени. Предоставляя предприятиям определенную свободу действий, государство, тем не менее, оставляет для себя возможность контролировать саморегулируемые организации, деятельность и внутренняя документация которых не должна, в частности, противоречить требованиям законодательства РФ. Также нельзя не отметить, что государством предусматривается создание значительных преференций компаниям–членам СРО в отличие от их коллег, не входящих в состав СРО.
Сертификация по ИСО 9001 – для чего? Федеральный закон от 01.12.07 г. № 315-Ф3 «О саморегулируемых организациях» в п. 6 Раздела 1, Статьи 6. «Основные функции, права и обязанности саморегулируемой организации», определяет, что  «саморегулируемая организация… организует…сертификацию произведенных членами саморегулируемой организации товаров (работ,услуг)».Федеральный закон № 148-ФЗ от 22.07.2008 г. «О внесении изменений в градостроительный кодекс Российской Федерации и отдельные законодательные акты Российской Федерации» конкретизирует требования к некоммерческой организации, необходимые для приобретения статуса саморегулируемой организации, в частности, в Разделе 12. Статьи 55-5. «Документы саморегулируемой организации» прямо указывает, что «правилами саморегулирования могут устанавливатьсятребование о наличии сертификатов соответствия работ, которые оказывают влияние на безопасность объектов капитального строительства, сертификатов системы управления качеством таких работ, выданных в определенной системе добровольной сертификации». Заметим, что требование не обязательно и носит рекомендательный характер. Но для чего же тогда необходима система    менеджмента качества (СМК) компании, входящей (или планирующей войти) в состав саморегулируемой организации? Прежде всего, СМК – это гарантия качества выполняемых работ. Наличие действующей системы менеджмента качества и сертификата на неё говорит как минимум о том, что компании можно доверять, что риски в компании прогнозируемы, а выявленные несоответствия устраняются вместе с причинами их появления. Т.е. сертификат соответствия выступает своеобразным гарантом качества деятельности компании. Далее. Одним из ключевых моментов саморегулирования является наличие   компенсационного фонда, который формируется из взносов всех участников СРО и обеспечивает возмещение потерь заказчикам, пострадавшим в случае некачественной деятельности какой-либо компании-члена СРО.  Возникающая таким образом «круговая порука» и надзор коллег друг за другом в рамках СРО становится более результативным - за неисполнение обязательств одним из членов СРО придется расплачиваться всем и именно поэтому требования к каждому члену СРО достаточно жесткие. Возможность выполнения некачественной работы должна быть сведена к нулю, поскольку пострадает не только сама компания, но и ее партнеры по саморегулируемой организации. Целью предохранить себя и коллег от появления некачественных работ как раз и является внедрение системы менеджмента качества. Ведь требованиями стандарта ИСО 9001 установлен ряд мер, которые в принципе не позволят подвести не только потребителя, но и партнера, и которые гарантируют правильное и своевременное выполнение работ и их контроль на каждом этапе выполнения. Таким образом, внедрение системы менеджмента качества и её сертификация для участника саморегулируемой организации это прежде всего:                              

защита своей компании    защита своего Заказчика  защита своего Партнера

от случайного появления некачественных работ или товара и устранение финансовых затрат на исправление возникших проблем. Именно поэтому внедрение системы менеджмента качества является осознанно необходимым шагом для участников саморегулируемых организаций. Кроме того…Финансовый кризис, свалившийся на мир как снег  на голову, поставил многие компании на грань выживания. В этой связи создание саморегулируемых организаций – быть может, именно тот спасательный круг, который позволит организациям среднего и малого бизнеса, поддерживая друг друга, «остаться на плаву». И как часть спасательного круга может выступить система менеджмента качества, внедренная в компании. В частности, подготовка и внедрение СМК организации позволит принять ряд антикризисных мер, в том числе:

  • провести реорганизацию и реструктуризацию бизнеса;

  • обнаружить и устранить слабые и проблемные места в работе;

  • определить приоритеты в развитии;

  • найти источники незапланированных затрат и устранить их;

  • внедрить инновации в процессы компании;

  • оптимизировать внутренние расходы.

Выживает сильнейший – тот, кто идет в ногу со временем и делает ставку на КАЧЕСТВО

Особенности создания систем менеджмента качества в образовательных учреждениях


Изменчивость требований рынка образовательных услуг предъявляет к образовательным учреждениям жесткие требования. Необходимо быстро перестраиваться, чтобы выжить. Открывать новые востребованные специальности и обеспечивать качество обучения. Экспериментировать с формами обучения. Обновлять нормативную и лабораторную базу. Повышать уровень компетентности преподавательского состава. Бороться за каждого потенциального ученика. При всем этом строго соблюдать требования государственных образовательных стандартов. Успешно проходить периодические лицензирование и аттестацию. Уследить за всеми направлениями одному руководителю образовательного учреждения не под силу. В образовательном учреждении должна быть эффективная и гибкая система управления, в которой чётко распределены ответственность и полномочия   сотрудников,  установлены  единые  правила  выполнения  работ  и  критерии  оценки
Учебные планы, которые есть сейчас во всех  образовательных учреждениях, определяют основные направления обучения и формы оценки знаний. Однако наличие учебного плана не гарантирует удовлетворение потребностей и ожиданий Потребителей, если внутренние процессы в образовательном учреждении не совершенны. Для предупреждения этих недостатков в 2006 был разработан стандарт ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001 в сфере образования». Система менеджмента качества в образовательном учреждении гарантирует:

  • Решение проблем с набором абитуриентов

  • Повышение уровня посещаемости и успеваемости студентов

  • Отсутствие проблем и преимущества при подготовке и прохождении
    лицензирования и аттестации

  • Контроль качества работы преподавателей по измеримым показателям

  • Повышение уровня компетентности преподавателей и решение вопросов с
    недостаточным уровнем квалификации при ведении тех или иных
    дисциплин

  • Чёткое планирование занятий, включая стройный порядок
    заблаговременного информирования о  внесении изменений в расписание
    уроков, замен преподавателей

  • Наведение порядка в управлении внешней и внутренней документацией,
    включая систему прохождения изменений к документам и доведения до
    заинтересованных специалистов


Это только небольшой набор целей и задач, которые актуальны для образовательных учреждений и достигаются благодаря системе менеджмента качества. Система  менеджмента  качества  в  образовательном   учреждении  является   всеобъемлющей и затрагивает не только процессы оказания образовательных услуг. При помощи процессного подхода в системе чётко регламентируются такие работы как исследование и анализ рынка, оценка удовлетворённости Потребителей и управление жалобами, планирование и контроль качества образовательных услуг, внутренние аудиты (проверки), воспитательная работа, управление кадрами, инфраструктурой (включая не только учебные аудитории, но и объекты социально-бытового назначения), управление профессионально-образовательной средой. Важным элементом в системе качества является отчётность по установленным показателям качества и результативности.

Фрагмент отчёта по качеству работы преподавателей
на основе показателей посещаемости и успеваемости